Lieu de travail : École canadienne-française (Pavillon Monique-Rousseau et Pavillon Gustave-Dubois)
Début du mandat : dès que possible
Postes temporaires à temps plein (soutien régulier)
DESCRIPTION DU TRAVAIL:
L’assistant(e) en éducation inclusive travaille avec des élèves ayant des besoins au niveau du comportement et de l’apprentissage (lecture, écriture et mathématiques). Il ou elle peut aussi travailler avec une élève ayant des besoins au niveau physique et comportemental et qui requiert un soutien intensif. Le candidat ou la candidate appuie également les enseignants de classe dans les activités d’apprentissage et de la surveillance, et effectue toutes autres tâches et responsabilités qui lui sont assignées par la direction de l’école. Si vous aimez travailler avec des jeunes, un poste comme ceux-ci est pour vous.
EXIGENCES DU POSTE:
- Diplôme en techniques d’éducation spécialisée OU Diplôme en éducation de la petite enfance OU formation dans un domaine connexe
- Expérience professionnelle dans le domaine (ou connexe) de 3 ans au minimum
- Expérience ou connaissances des troubles de dyslexie/dysorthographie (un atout)
- Travailler dans une approche multidisciplinaire avec l’équipe de l’école et l’équipe dédiée au service des élèves
- Connaissances informatiques et de logiciels tel que le prédicteur de mots (un atout)
- Maîtrise du français et connaissance de l’anglais
- Expérience de l’éducation francophone en milieu minoritaire, un atout
- Fournir un rapport de ses antécédents judiciaires incluant la vérification du secteur vulnérable dès son entrée en fonction
SALAIRE : Selon l’échelle salariale du personnel de soutien en vigueur.
Veuillez nous faire parvenir votre curriculum vitae, en français, avec mention du numéro de référence 2526-046 à l’adresse suivante :
Les candidatures seront acceptées jusqu’à ce que les postes soient pourvus.
Nous remercions toutes les candidates et les candidats. Nous communiquerons uniquement avec celles et ceux retenus.
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